象征英语能力金字塔塔尖的同声传译，在人们的心目中充满了神秘的色彩。令众多学子仰慕。
　　可喜的是，我本人多次以同声传译的身份参加重大国际科技交流会议，陪同过世界五百强企的老总接受上海卫视的采访。因此，我本人的学习体会和经历或许可以成为许多高级口译学员好奇的对象。

　　其实，我在中小学时的英语水平并不突出。理科是我的强项，而我的文科偏弱，我想将自己的弱项加以强化，但强项又不轻易放弃，从而成为一个全面发展的人。有了这种想法后，我在1990年的高考后，以地区第一名(3+1选物理)的成绩考入解放军国际关系学院外交英语系。这个学院是十分封闭的，学习环境不算很好。四年的英语本科学习期间，从来没有见过外教。能够让我回忆起的英语盛会是每年一次的全校英语晚会。这是军营生活中一道难得的风景线。英语晚会算得上是专业水平，舞台的灯光、舞美设计，直到剧目的编排都凝聚了学员数月的心血。所以．一旦呈现在观众面前，会带有极强的视觉和听觉冲击力。这是我终生难忘的。

　　平时的学习生活中，学员们人手一台短波收音机。我可以从早晨6：50--7：30，手持收音机，戴着耳机，收听VOA或BBC的英语新闻广播，口中喃喃诵读。这样的早晨学习伴随了我四年的大学光阴。

　　尽管环境闭塞，资料相对贫乏，但我对英语学习到了痴迷的程度。我会把一段感兴趣的英语资料录下来，反复地听，并抄下来，一个词一个词地钻研，直到发音准确和记住为止。然而对于一个英语学习者来说，要在早期阶段通过听抄有一定难度的资料谈何容易。我很清楚地记得，当时遇到一个f发音开头的词，不知道它究竟是什么。为了能搞清它，我把词典中f和p开头的词全部看了一遍，直到最后确定它是franchise(特许权)一词。不仅我是这样．我周围的同学也是这样。大家甚至以一种近乎狂热的激情追求听抄内容的完美：一起讨论，一起寻觅，互相借鉴，共同完成一篇高难度的听抄。当时我们并没有过多地去想这样的听抄是否学习效率太低，是否在“大炮打蚊子”，只是觉得努力地学习、不断地探索肯定是对的。

　　大学一年级的时候，我和同学们一起看到了那一年奥斯卡颁奖仪式的录相。电视节目主持人语连珠，台下明星们欢声笑语，而我们却完全摸不着头脑。就在那一刻，我产生了一个重要的想法，即那些古板的教材并不重要，那些模式化的考试并不重要，而什么时候我能真正领会奥斯卡晚会的精彩才是最重要的。于是，我开始用一半的精力去应对那些课本和考试，开始痴迷于种种与文化、经济、社会相关的内容。我开始每天看(参考消息)，开始在图书馆里查找所有介绍英语国家文化的书籍，中文的。外文的；看得懂的、看不懂的，先抱回宿舍再说．经过一段时间的摸索，找到了几本最适合我看的书籍，然后开始潜下心来细细研读。记得当时我迷上了一本介绍美国历史的书——丹尼尔?布尔斯廷著的（美国人），它成了我的“枕边书”，每天晚上10：30熄灯之前，我必会花半个小时轻声朗读，喜欢的章节我还会读几遍。

　　大学生活结束了，由于我成绩优异而被挑选留校任教，有了寒暑假的便利。正好我父亲所在的企业大量引进了国外的先进技术和设备，常有外国专家露面。于是我有了义务为厂做口译的想法。于是．我先准备了与行业相关的科技英语辞典．还找来了一些相关的工程图纸．做好中英文对照作。这时，我从前的理科功底起了作用，因为一直对工程、电子、机械感兴趣，这就帮助我迅速理解了眼前的工程资料。口译员本身不一定要具备工程专业水平，但一定要理解工程技术的基本原理和运作方式，同时对工程中的常见名词也应该尽快熟悉起来。就这样，我的第一次口译还算顺利。虽然有些口译上的小小错误，反应有时也跟不上，但这并没有动摇我的信心。在工作之余，我慢慢和美国专家交上了朋友。经常和他们一起聊天，泡酒吧，还安排中外同事聚会。在开始与老外闲聊时，我感觉到了日常用语的变化，新俚语真是层出不穷的，但这只是表层的，后来逐渐深层下去，发现过去大学四年的积累，课外大量的听抄，大量的涉猎文化、社会、经济的中外文资料的积淀使我的“内功”显现出来。我和老外聊天时，其实是在“印证”我以前学过的东西，并使我能够不断修正自己的理解。这为我从事各种类型的口译奠定了基础。

　　在多次的口译后，我发现要深入理解西方人的思维方式，必须研究他们的种种考题，特别是ETS的GMAT试题。做一做GMAT试题。特别是其中的逻辑部分很有趣，也很美，事实上，这种逻辑题所体现出的思辨方式正是西方文明的基础之一。而进行这种思辨方式的训练，为我以后进行同声传译做了重要的准备。同时，数年的交传经验已经练出了我的反应速度。而同传的过程则是一个我的思路与发言者思路“并轨”的过程。发言者在我作同传之前都会将演示文稿发来，我会仔细加以研究．而在他(她)现场发言中，我要根据经验，在翻译的同时预测他将要使用的语言。我成功了。

　　作者简介：郑峻华
　　昂立中高级口译听力名牌教师，解放军国际关系学院外交英语系本科，上海外国语大学英语专业硕士。长期担任重大国际会议同声传译。教学成果卓越，多次获得优秀教师称号，在昂立的教师评分中多次名列前茅。